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10 directrices para las políticas de Aprendizaje Móvil

En abril de 2013 la UNESCO público el documento “Directrices para las políticas de aprendizaje móvil” donde identifica toda una serie de medidas de mejora, en 10 directrices. El objetivo es la modificación de las políticas encaminadas a favorecer la incorporación de los dispositivos móviles como elemento de universalización y fomento de la innovación educativa,

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arduino tecnología social
Empleo, Identidad Digital y redes sociales
Jose Maria Regalado

Tecnología y Aprendizaje colaborativo

La sociedad del conocimiento ha despertado toda una serie de interrogantes sobre la educación y los medios de aprendizaje contemporáneos. Pero estos interrogantes no son nuevos, la ruptura con la educación bancaria es un debate desde hace décadas, a pesar de ello, se siguen repitiendo experiencias de transferencia contrarias al aprendizaje colaborativo. “En vez de

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app y tic
Dispositivos Móviles
Jose Maria Regalado

El potencial de las APPS en la intervención social

La incorporación de los smartphone a nuestra vida cotidiana es una realidad ineludible que nos rodea, y esta circunstancia no se puede obviar ni desaprovechar en los proceso de intervención social. Los datos arrojados por el último Informe de La Sociedad de la Información desarrollado por Fundación Telefónica anualmente, indican que más de la mitad

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impacto social
Trabajo Social y Transformación Social
Jose Maria Regalado

¿Como fundamentas que tu intervención tiene impacto social?

En una reunión técnica a la que acudí ayer con diferentes profesionales de entidades sociales que aplicamos las TIC en la acción social, reflexionando sobre el trabajo en red y la sistematización de información, me hizo recordar vinculaciones entre sistemas de calidad,  estrategia y TIC. No tener los sistemas de recogida y sistematización de la

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Smartphone como centro de recursos socioeducativos

Smartphones, gadgets, distancian, enfrían, atontan, generan adicción, podemos oír de todo sobre estos pequeños ordenadores pero hoy quiero dar otra perspectiva, el uso de smartphone en la acción social con jóvenes y adolescentes. Promoción de la creatividad, nuevas metodologías e instrumentos amigables son los condimentos de este post. Esta reflexión la redacte para un curso sobre la

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